App Interativo Inlibras: Protótipo mobile direcionado à aprendizagem de libras – língua brasileira de sinais

Sandra Trabucco Valenzuela; Giovanna Miranda Sebastião; Henrique Reche; Isabela Raíza Hernandes Costa; Raquel Cristina Barbosa Ramos; Sarah Ágata Alcântara da Silva

doi:10.5281/zenodo.18079394

Autores

Sandra Trabucco Valenzuela Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0003-2495-9112
Giovanna Miranda Sebastião Fatec Carapicuíba
Henrique Reche Fatec Carapicuíba https://orcid.org/0009-0006-7996-1980
Isabela Raíza Hernandes Costa Fatec Carapicuíba
Raquel Cristina Barbosa Ramos Fatec Carapicuíba
Sarah Ágata Alcântara da Silva Fatec Carapicuíba

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18079394

Palavras-chave:

Aplicativo mobile, Deficiência auditiva, acessibilidade, InLibras, Libras - Língua Brasileira de Sinais

Resumo

O projeto InLibras visa o desenvolvimento de aplicativo mobile que auxilia as pessoas ouvintes ou com deficiência auditiva no aprendizado de Libras. De acordo com os dados descritos em um estudo realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) em 2019, apenas 9,2% de pessoas entre 5 e 40 anos, portadoras de alguma deficiência auditiva, sabem fazer uso da Libras (Língua Brasileira de Sinais), revelando uma exclusão desse grupo, devido às dificuldades de acesso a ambientes essenciais para o desenvolvimento social, cognitivo e intelectual, como a instituição escolar. O objetivo é propiciar visibilidade tanto para a Língua Brasileira de Sinais, quanto para a comunidade que faz uso dela, além de trazer uma forma de aprendizagem acessível, dinâmica, gamificada e de fácil compreensão, visto que diversos estudos comprovam a lacuna de um método que facilite o aprendizado desta língua de forma lúdica e eficaz, aliando recursos visuais e gestuais, à prática da língua.

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